长辫子老师：2019寒假“项目式”作业菜单
亲爱的老师、同学、家长：
大家好！忙碌的2018已经过去了，梦一样的寒假即将到来。说起寒假，我首先想到两个字——“放松”。但我知道，很多老师和家长对“放松”这两个字始终保持“谨慎”、“警惕”的态度。“想放松，但不敢放松”，这恐怕是绝大多数人持有的一种矛盾、纠结的心理。
其实，人生就是在纠结中一寸一寸度过的。没有无缘无故地获得，自古云“十年寒窗苦”。没有轻松的获得，所有的成长都必须付出努力和辛劳。于是，我开始思考：我应该给学生布置什么样的寒假作业，才能让我，或者我的家长们内心感到踏实与心安？
于是，我想到设计四份菜单，供老师、家长、学生选择。又因为是寒假，自然要考虑到“年俗”，千万不要把孩子的任务安排过重。所以，在具体操作过程中，一定要遵循“适切性”、“选择性”和“灵活性”原则，因人而异。
又或许，这些建议给了你某方面的触动，你又产生更多更好的建议。请以跟帖的方式，像长辫子老师一样，和大家分享。让我们和学生一起——
过一个开放的寒假，让自己拥有宽幅的视野丰富的沉淀！
过一个践行的寒假，让自己在行中学、行中思、行中悟！
过一个饱满的寒假，让自己拥有健康的体魄快乐的心灵！
【读文】
在书籍的丛林中，一字字，一行行，一段段，一页页，会带你认识越来越多的朋友。循着文字铺成的路，你就走向了远方，也走向了自己的内心世界。
下面是长辫子老师做的阅读推荐书目，以及整本书阅读攻略，希望能对你的寒假阅读能提供选择和帮助。
链接：
①《长辫子老师：最新统编本教材“360+2×”阅读推荐书目》
②《长辫子老师最新统计：统编版（1-9）必背古诗文249篇》
【读人】
阅读父母，了解父母：
父母小时候都吃些什么？玩些什么？上课时都学些什么？放学后都有什么活动？
他们有多少零花钱？有什么玩具？过节时送什么礼物给朋友？拿多少压岁钱？
他们犯过错吗？被自己的父母批评过吗？说过谎吗？
他们的学习成绩如何？得过奖吗？他们得到过什么奖励？犯错的时候受过什么处罚？
他们和爷爷奶奶、姥姥姥爷之间有矛盾吗？他们曾经觉得父母不理解自己吗？他们是怎样处理这些矛盾的？
种种疑问萦绕我们心头，怎么办？
可以和父母聊聊天，也可以坐在旁边静静地观察父母……你可以为此做一份《调查报告》，也可以用文字记录下自己的感受，又或许里并不想用书面的形式表达出来，而只是想把所有的感受、感动深藏于内心。我始终相信：所有深藏的感动总有一天会发芽！
《我的爸爸妈妈》 | ||
调查项目 | 爸爸 | 妈妈 |
生日（农历） | ||
血型 | ||
最爱吃的食物 | ||
最擅长的事 | ||
最爱看的电视节目 | ||
最要好的朋友 | ||
最爱听的歌 | ||
最爱看的书 | ||
最大的心愿 |
【读新闻】
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
具体要求：每日一句话新闻记录。（表格附在文后）
（ ）2019寒假“项目式”作业记录表 | |||
日期 | 一句话新闻 | 读书情况记录 | 运动情况记录 |
1月26日 | 时间： | ||
…… | …… | …… | …… |
2月18日 | 时间： |
（一）认认南京的门。南京城门有“里十三，外十八”之说，你知道几个？
（二）走走南京的路。走走南京的路，和路牌合影，比比谁走的路最多。
（三）逛逛南京的街。有哪些特别的建筑，特别的故事，特别的味道？
具体要求： 1.可以手绘一份南京地图 2.可以拍摄一组南京照片 3.可以创作一份思维导图 4.可以介绍一种南京美食 …… |
【读他人的城市】
如果这个春节在其他城市度过，那就尝试着制作一份《手绘旅行日记》。以下项目可供选择：
1.画一画你的旅游路线，弄清你要去的地方，可先上网做做功课。
2.寻找最能表现当地特色的细节，如路标、街道名称、民俗、风情、特产等。
3.遇见稍纵即逝的好景致，需要相机（或手机）助阵。比如车窗外一闪而过的山脉、河流……先抓拍下来，回到住地，再配上相关文字。
4.有意思的船票、门票、车票，记得保留下来，它就是来过的佐证。
5.如果兴致够高，还可以画一张明信片，贴上当地的邮票寄给自己或朋友，是旅行中最好的纪念品。
过年时，要会“说话”。尝试根据不同对象，编写几条原创微信，发给对方，送去祝福。
【会算】
寒假里，请你和爸爸、妈妈一起，经历年货的购置过程，并随时记录购货清单，最后算出总数据。
【会过年】
你也可以收集春节图片，制作精美的小画册；剪刻窗花；制作灯谜灯笼；了解春节的传统食品，学做一样春节食品……
■滚铁环、打弹子
■斗鸡子、抽陀螺
■捡石子、跳房子
■你还知道哪些，尝试画一画。
这些游戏怎么玩，有什么规则，你可以向爸爸妈妈请教，他们可都是从小“玩”到大的。
2.益智类
■七巧板、翻花绳
■九宫格（数独）、魔方
■还有哪些更好玩的，尝试画一画。
聪明的，类似于这样的“项目式”作业菜单还有很多。长辫子老师相信大家一定会有更大的智慧，欢迎你以跟帖留言的方式，把你的智慧和更多人分享。谢谢！
【附：部分作业欣赏】